通过美国大学理事会主要经办的AP物理课程包含有3门，即物理B，物理C-力学和C-电磁学。想要修读的高中生能够选择里面任意一门、两门或三门。本文要介绍一些关于AP物理内容有哪些。

　　AP物理内容评价有一个主要方法即是书面考试。通过考试强调概念理解，成为鼓励更好地进行教学实践的一种重要方式。AP物理顾问小组认为，当大家设计书面考试时，必须要把下面的一些注意下：

　　AP物理内容使用开放式(Open-ended)问题，而不用自由回答式(free-response)问题。因为自由回答式问题有多个相互依赖的部分，这容易使学生借助讨论找到现成的答案而置身于真实生活情境中的开放式问题常常需要独创性的推理，有助于大家强化物理学与身边世界之间的联系。

　　为大部分正准备的考生会有足够的时间完成每一个问题。AP物理课程点在于考察学生知道什么，使他们都可以在充足的时间下，把自己的理解水平表达，而不是看学生回忆或应用现成的知识有多快。

　　AP物理课程主要对概念理解进行强调，而不是数学技巧。试题应当强调将物理关系转换成算式的技能，而淡化算术演算。

　　让创新性的问题都可以把理解深度找到。如让学生把其他学生对自由回答式问题的解决方案进行排序，此练习不但需要理解给定问题，而且要求区分不同的答案，并从中识别正确的答案。

　　AP物理课程改良赋分技巧。在刚性赋分方法里，对于问题正确回答的每一个子部分里都会获得分数，但评卷人并不能合理地判断学生的思考能力。

　　AP物理弹性赋分方法应该是评卷人把学生的回答作为一个整体进行评价：所给予大家的有关物理推理，都相当完整而清晰、结论正确的学生，而缺乏推理过程或推理错误的，即使结论正确，也只能得到较低的分数。

　　综上所述是介绍的关于AP物理内容有哪些，希望文章里的这些信息考生们能认真的阅读，如果是想再了解其它方面的信息，可以点击咨询上海环球教育官方网站。咨询电话：400-820-0602。