上海是我比较大的城市，上海alevel际学校也比较多。下面环球教育老师给大对比一下上海alevel际学校的优劣势，来阅读吧!

　　上海alevel际学校的劣势：

　　一、中文能力。这么小上际学校，中文能力肯定会受到很大影响。中文能力不仅仅是中文听说读写的能力，还包括对于中传统文化的感知能力。

　　二、师资质量和稳定性。这是很多际学校长共同反馈的问题，美式课堂教学的方法和操作，对老师要求很高，如果师资质量不能而且流动性较大，对于教学质量包括教学的延续性影响也会非常大。

　　三、课外的时间非常多，是利也是弊。课外时间比较多对际学校长来说是一个挑战，看自己是否能够有效的安排。

　　四、学习习惯的培养。西方的这种教学方式筛选性强，强者越强弱者越弱。际学校的管理也比较松散，基本上靠学生个体，靠学生自学，学校会布置大量课外阅读工作。但是孩子是否能在这个年龄阶段接受这种方式呢?如果没有养成很好的习惯，对于后面的学习可能会有影响。

　　五、回到体制的难度变大了。我们都说体制内的学生，有再次选择的权利，比如说在内读完了公立的小学，实在没有选好，或者说不愿再承受中的压力了，或者已经非常明确了出继续深造的目标，完全可以跳到际学校去继续初中阶段的学习。但是际学校的孩子想回到体内，基本上是不可能的，他完全不适应这种应试的环境。

　　上海alevel际学校的优势：

　　一、能够与外课程无缝对接，去外留学能够更快适应难度和课堂教学。

　　二、英语能力强，主要体现在听说方面，课堂是全英文环境。

　　三、教学理念先进。对于培养学生自学能力、实践能力、探究能力比较关注，允许并且鼓励学生的个性化发展。

　　四、班容量小，每个学生能得到老师更多的个体关注。

　　五、课业压力小，快乐教育，不再为小升初，中考高考所困扰。

　　六、课外活动内容其丰富。

　　上述文章中环球教育老师介绍了上海alevel际学校的优劣势的内容，希望大可以认真的阅读，若还想了解更多与alevel有关了的信息，请点击咨询上海环球教育官方网站。咨询电话：400-820-0602。