我出留学呈现出低龄化的趋势，备考小托福的同学越来越多。那么如何提升在小托福考试中阅读能力呢?下面环球教育老师为大介绍一下相关的内容，希望可以帮助到大!

　　小托福考试中小托福阅读提升以及小托福词汇量积累的方法如下:

　　(1)泛读

　　泛读也可以说是广泛的阅读，指读书的面要广泛，要广泛的涉猎各方面的知识，具备一般的常识。不单单要看非学术类的书，也要读非学术类方面的书籍，尤其是外有名的英文原著作品，都应该广泛地阅读，以博采众之长，开拓自己的思路。

　　(2)精读

　　朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，也可以说是精读的含义。也可以说是，要细读多思，反复的琢磨，反复的研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取了精华。可以说是，精读是较为重要的一种读书的方法。

　　(3)通读

　　也可以说是对文章从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解了全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的阅读文章素材，可以采取这种方法。

　　(4)跳读

　　这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，关键掌握各个段落的观点。有时读书会遇到疑问之处，反复的思考不得其解的时侯，也可以跳过去，向后面继续读，便可以前后贯通了。

　　(5)速读

　　这也是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行得读法，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大概意思便可以了。这种方法，是可以加快阅读速度，扩大阅读量得，适用于阅读同类的书籍或者参考书等等。

　　(6)略读

　　这是一种粗略读书的方法。阅读时侯，可以随便翻翻，略观大意便可以了;也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要的观点，了解主要事实或者典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或者结尾，所以关键看标题、导语或者了结尾，便可以大致了解，达到阅读目的。

　　(7)再读

　　有价值的文章，是不能只读一遍的，可以重复的学习，“温故而知新”。有名思想、文学伏尔斯泰认为“重读一本旧书，便仿佛是老友重逢了”。重复是学习之母。重复得学习，有利于对知识加深理解，也是加深了记忆的强化剂。

　　(8)写读

　　古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”的说法。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不单单能积累大量的材料，而且还能有效地提高写作水平，并且能增强了阅读能力，将知识转化为比较实用的技能和技巧。

　　(9)序例读

　　读书之前可以先读书籍的序言和凡例，了解了书籍内容与概要，明确了写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读过书之后，也可以再次读籍书序和凡例，以便加深理解，巩固与提高。

　　(10)选读

　　便是读书时侯，要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏是为丰富的。一个人的精力毕竟是有限的，如果不加选择的话，眉毛胡子一把抓似地粗略读书，便不会收到好的效果。可以结合自己的实际情况，有针对性地选择书目，进行相应的阅读，这样才可以达到事半功倍的效果。

　　上述文章中介绍了如何提升小托福阅读能力的内容，希望大可以认真的阅读，若还想了解更多与托福有关的信息，请点击咨询上海环球教育官方网站。咨询电话：400-820-0602。