本文小编会把雅思口语误区避免方法介绍给各位考生，希望大认真阅读，尽量避免这些误区出现。

　　雅思口语误区1. 发音不等于口音

　　雅思口语有4个评分标准：发音，流利度，语法和词汇。尽管在如此硬性标准中，发音的比重占据的只有25%。但实际上，当和外人的对话过程里，发音才是重要的环节。英语属于世界上单词量多的语言。因此，若发音只要有一点含糊的话，都会导致考官误听为别的单词而误会考生要真正表达的意思。大部分考生都会有一个误区存在，其一直认为回答问题时说的快就是流利，并且会“impress”考官。其实，先，流利并不是说得快，而是不卡壳，并且抑扬顿挫的把答案说出来。很多时候在听外教在评价学生的答案时，都会经常说道：You were speaking way too fast，这是因为本身学生的每个音节发音都存在问题，如果说快的话，对外人来说就相当于说外星语一样。

　　BBC,英电影里面之所以说的很快还能听得懂是因为他们的发音是标准的。因此提醒大，若你们的单词发音并非很标准的情况下，好把每个单词“enunciate”, 而不要 “rush”。另外有许多学生目的是可以获得更高的分数，是会特意模仿美式或英式口音。此方式根本不可取的。大部分考生针对口音的盲目推崇其实主要源于对自身口语能力的不信任。其实，不同的口音之间并不存在哪个更加“superior”。口音是不同地方间的一种差异。对于中学生来说，我们没有必要去学习某一种口音，说实话，没有一个好的天然的语言环境，我们也没有可能去真正的学习到任何一种口音。与其操一口不伦不类的美式，中式，英式掺杂的口音，不如中规中矩的说一口带有中色彩的英语。

　　雅思口语误区2. 词汇在口语中的作用

　　每一次和学生聊起英语学习的困惑及问题时，很多学生都会不约而同的把原因归咎于自己有限的单词量。有一定要的讽刺意味，中学生的英文词汇量与其他的学生相比已经绰绰有余，但是我们的雅思分数却很不理想。究其原因，口语考试是对信息输出考察的一门考试，它的考察点是在学生真正的会正确使用的单词量，并非是原来已经背诵的单词有多少。如果是花费很多时间背很多偏、难、稀有的单词，那么是可以把这些时间投入到更加有效的学习中。比如说，在准备运动类的题目时，很多学生都会去大量的背一些体育项目的名称，”balance beam”, “short put”等等。其实，这并不是学生应该学习的重点。就算背过了这些词汇，并且考到了这个题目，学生还是不会如何去围绕这些话题来展开自己的意思的表达。所以，学生们更应该注重一些英语口语表达过程中的常用的语句，比如说for what it’s worth, just for the record, speaking of which(whom),correct me if I am wrong, couldn’t be happier, by the way, out of curiosity, off the top of my head, is there any chance…?等等之类的词汇，短语。这类词汇是学生在表达时候所需要的。如果学生们能够正确的应用这些语句，想必能够在任何口语的表达中游刃有余。

　　以上就是小编雅思口语误区避免方法的两点内容，给出大的一些建议，希望考生可以仔细阅读、消化，能够在真正备考中有所收获。