IB即是际文凭组织IBO（InternationalBaccalaureate Organisation）为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。目前有55个和500多所学校同步教授IB课程，学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球高水平，著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均给予毕业生诸多入学优惠。

根据学生不同的年龄阶段，IB际教育有三个际课程项目：小学项目PYP（Primary Years Program），适合于3－12岁的学生，学制5年；中学项目MYP（Middle Years Program），适合于11－16岁的学生，学制5年；大学预科项目DP（Diploma Program），适合于16－19岁的学生，学制2年。中学生一般选择在完成内初中体制教育后，直接进入IBDP进行高中学习。

IBDP的每门的评分等为1-7分，4分为及格。总成绩45，及格24分，24分以下不及格；内部评估和外部评估系统；标准参照考试（Criterion-referencedtest）；可以重考，但程序复杂。IB共有六个学科组。学生从中至少选六门课学习，其中至少有3门课程为高课程（HL）：

一组：语言A1与世界文学；

二组：语言B（母语以外的现代语）；

三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）；

四组：实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等）；

五组：数学（数学高等、高等数学标准等、数学研究、数学法）；

六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或三种现代语，或从三组、四组中再选一科，或高等数学标准等）

另外，学生还要完成TOK（知识理论）和EE（拓展论文），以及两年150小时的CAS（创造、行动与服务）。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。知识理论课（简称TOK）是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。“拓展论文”要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。CAS代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。

朴新环球IB课程体系

VIP定制补课

同步辅导班

备考班