写作能力并非都是天生的，应该是大后天养成的，不管什么资质的孩子需要通过适当的培训和培养，也许才可以变成一个合格的写作者。今天上海托福培训机构小编从三方面分析提升托福写作能力方法。

　　先，英文写作开始就是一种审美教育。审美成为了任何有效语言学习的好入门途径，语文课上，不少人因为《春江花月夜》“江畔何人初见月，江月何年初照人”这样让人震撼的名句而爱上了这门学科，但是有关英文的审美力量，经常会被模式化的教学忽视。读原著，已经成为了长时间构建英文写作能力的核心，例如我们如果有幸读一读爱德华·吉本的《罗马帝衰亡史》，会看到，罗马帝包含了世上美之疆域，通过它的古老声威与严整军容的震慑下，敌军不敢来犯，市民都可以享受富庶生活，更甚是奢华挥霍。(The Empire “comprehended the fairest part of the earth”. Rome’s enemies were kept at bay by “ancient renown and disciplined valour”. Citizens “enjoyed and abused the advantages of wealth and luxury”.)用词之准确精妙，如果不经过长期的培养和学习，是无论如何也现想不来的。

　　其次，英文写作同样属于一种思维训练。随着学力的增长，不同等的标准化考试对于逻辑的要求也会越来越高。根据托福的角度而言，也许观点行文言之成理就行了，但是到了SAT阶段，是可以明确地把作者态度，谋篇布局提炼出来，并对其高明之处进行剖析的能力列入了考察范围，光靠死记硬背，十分明显的是难以应付此阶段考试的。但是当到了申请研究生时，GRE，GMAT以及LSAT的作文考试，逻辑逐渐的成为了关键，简单来说，在分析题干的时候，对论断的合理性和不合理性都应该有所论述，并且要分析出在何种情况下和何种程度中该观点为合理或者不合理，没有训练过的学员，一定是在考场上手足无措的那一群人。

　　后，英文写作成为了一种品质训练。写作能力不是天生的，一定是养成的，其它的资质孩子再利用适当的培训和培养，也许都可以变成一个合格的写作者。但是，知易行难，不喜欢动笔写已经成为了大多数人的通病，写作同样成为了思路整理和思维锻炼的过程，同时还是对人的毅力和定力进行考验的时刻。上海托福培训机构小编表示在适当的时候，把写作逐渐养成习惯要求的是借助外力，要求的是定期的督促和修改。另外还要注意到写作能力的重要性，亡羊补牢，为时未晚，否则咱们的孩子到了外之后，在语言上如何和外的同龄人抗衡呢?

　　以上是上海托福培训机构小编从三方面分析提升托福写作能力方法的详细内容，希望大能从中受益，不断改进自己的备考方法提升备考效率，从而获得满意的成绩。