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解析托福阅读经典加试内容

胥老师

2017-05-15

  托福阅读加试可分成2种,一是经典加试,二是非经典加试,通常情况下大当碰到此情况全部是经典加试,相当于所加试的题目全部都是固定的几篇。在此暑假托福培训班小编为就为大整理了托福阅读经典加试内容分享给大,期望会对考生们托福备考有更多的帮助。

  版本一:本文暑假托福培训班小编所要讨论鸟的主要是叫这种本究竟是先天遗传的还是后天习得的,同时还给它做了三个实验,得出了不同的结论。

  1. 概述:尽管鸟类都会唱歌,但关于它们唱歌的旋律以及调调都是不一样的。目的是研究它们唱歌的方法是a先天遗传(基因)?b还是后天习得(外界因素)的?researchers 做了很多实验。

  2. 试验一中研究人员是怎么对待小chaffinch?Researchers,需要将才出生的一只小chaffinch 带离**,再放到另外一个地方单养,和另外的大chaffinch 隔离isolate,不让它听到大鸟唱歌song。

  3. 试验一有什么样的结果?结果表明该chaffinch 还是会唱这种歌,只是调子有方言(variation)、很简单、不连续(disconnected)。这就证明了chaffinch事实上先天已经有了唱歌的本的。

  4. 试验二中white necked crow是否被隔离?Researchers 需要将才出生的一只小white necked crow与其它大鸟隔离,别使其听见大鸟的歌。

  5. White necked crow学习唱歌的过程?在初的3 个月时间里,并未形成自己的歌声前,为小鸟听另外鸟唱歌的磁带recording。可以快速的学会了recording 里的鸟的叫声(dialect)。

  6. 试验二的结果是?White necked crow的dialect 不是由基因决定,应该是和环境有很大关系。研究还发现4 个月以后,它都只会唱自己的调调,再给它听别的recording,它也学不会了。说明后天学习也有时间限制.

  7. 词汇:unreceptive无法接受的

  8. 试验三的内容?另一种鸟,F 开头的。表示此鸟若不让它们听到自己的声音,它们就只可以形成破碎的音节而已,连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音,才能让它们唱好。

  以上就是暑假托福培训班小编为大带来的托福阅读经典加试内容的全部介绍了,希望本篇文章可以给大带来帮助,预祝大托福考试取得好成绩!

 

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