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托福阅读成绩不稳定因素分析

胥老师

2017-04-30

  大部分托福考生当做阅读练习时,有时一篇文章全部正确,有一篇文章并未对几个,成绩相当的不稳定。下面上海托福小编就为考生分析托福阅读成绩不稳定因素,帮助考生答疑解惑。

  原因一、词汇层面

  词汇属于阅读的根本,若已经具备足够的词汇量才可以担阅读是在一个稳定的水平。先要选择一本词汇书背诵,并且还提醒大当背单词书时,不断的精读托福阅读文章。由于大清楚得到单词是从两个方面,其一是机械地获得这个词汇;其二是从托福阅读的文章里选择中。在阅读的过程中遇到生词考生先要进行猜测,然后再进行查询,这样记住的单词比较快,而且不容易忘记。

  原因二、语法层面

  在托福阅读中,语法所对应的是长难句。拥有扎实的语法基础是有助于大理清长难句的修饰成分和主干成分,因为只有把句子的主干抓住,才可以找到句子关键信息。针对有一定难度的句子,阅读的基本技巧是确定句子的主、谓、宾,找出句子的主干,忽略其他的成分,将长句变成短句,新托福阅读大一定要学会把句型结构复杂的句子逐渐的变成句型结构简单的句子。另外的长难句句也许会有许多名词罗列在一起,但是通常情况下,只有一个名词或者是并列的多个名词是主语,其他名词都是主语的后置修饰成分,名词修饰成分时常使用的是逗号和它前后的其他成分隔开。在读这类长难句的时候可以利用语法知识先读句子主干,再读主语的后置名词修饰成分,后读句子的其他修饰成分。因此在托福阅读中语法知识的关键作用就是找出长难句的主谓宾,弄明白其修饰成分。

  原因三、考试状态层面

  上海托福小编表示一般在托福阅读里,一篇文章时间在20分钟内。当大做过几篇以后是会发现,并未给大留出太多思考的时间和空间。但是在平时练习的时候却不是这样,没有喧闹的考场,并未有严格的时间限制,重要的是并未有巨大的压力,没有进入真正的考试状态。此是为何很多考生都是在考试的时候,没有平时的发挥好,就是这个原因。

  以上就是上海托福小编分析托福阅读成绩不稳定因素的相关内容。希望通过以上三个方面的分析,阅读成绩不稳定的考生可以,找出自己的原因,突破阅读。

 

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