听力水平已成为了新托福成功与否的关键因素，大在后的托福学习又或是托福培训中，对于托福听力提升有哪些复习方法可以用呢?还有哪些具体的步骤要掌握呢?以下上海托福培训机构老师为大整理了托福听力提升三个具体步骤。

　　步：提升辨音能力。大先需要把一个误区纠正：托福听力学习不好原因在于词汇量不够。词汇量已经是听力的基础，但并非就表示gre单词都背下来的人听力就肯定会好。可以说，词汇量属于听力的一个充分但不必要条件。如此把词汇量除外，还有什么原因也许会造成大的听力不好呢?辨音能力!具体来说，表示辨析语篇中单词的能力。从而检测自己辨音能力好的技巧是去找一篇VOA或者BBC的文章，当扫清全部词汇障碍后去听，观察是否每一个单词都能够听出来(其中包含了数词a/an或者介词 of/at)，上海托福培训机构老师表示若大清楚你在知晓全部词汇后依然是有听不出来的单词，此就表示了你的辨音能力有待提升。锻炼辨音能力好的练习就是听写! 听写就是将一篇文章的每一个词，甚至标点符号全部听出来。在达到一定的练习量后，你会惊喜的发现自己的辨音能力有一个很明显的提升。

　　二步：通过听单词再转化变成听意群。当大把辨音能力的提升完成以后，要做的就是审视自己的听力方法。在辨音阶段，大需要把精力都放到了单词的辨析上。在大想通过听力来整体把握文章大意与获取信息时，是不可以再去一个单词、一个单词地听，反倒是应该一个意群、一个意群地听。再利用更加直白的话说，听意群即是听重点，听有的对自己有价值的信息。当大听意群时，大必须要学会利用信号词去把握文章的整体结构。信号词即是大平日所说的firstly/secondly /thirdly/in addition/moreover/last/for example/… 这一类引起注意、表达递进或者转折的过渡性词汇。信号词可以很好地帮助我们划分意群，把握文章结构。

　　三步：学会记笔记。当大学会了使用信号词去听意群以后，是能够开始听力理解的高境界：记笔记!考生们一定别把笔记忽视。在此所说的记笔记并非就如同是口译笔记一样记一些理解符号，并不会像听写一样每一个字都要记下，应该是在把握意群的基础上，记录重点信息，用以把握文章结构。只有这样才可以真正做到用 “听”获得信息，用“听”来提高自己的英语水平。

　　上述上海托福培训机构老师介绍的托福听力提升三个具体步骤信息，希望大可以认真的阅读。