事实上对于中考生而言，听力一直都是弱的一项，在这里要告诉大托福听力并不可怕，想要提升它是有方法的，同时还要遵循适合自己的正确的托福提升方法，今天小编就为考生分享三种托福听力提升方法。

　　托福听力提升方法一、辨音能力

　　托福听力的境界可分为高下，刚开始的时候，需要大一个单词一个单词进行听，逐渐的能够再一个意群一个意群地去听，到后再能够一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，那么你是会忘记你所听见的是英语，但是当进入耳朵的只是一个一个的意思。此如同听汉语般，大根本未去想“我正在听汉语”。此为一种“得意忘形”的境界。若大已经达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，其简单。

　　托福听力提升方法二、反应速度

　　用英语当成母语的人当听见一个单词以后的反应速度是0.03秒，大并非是用英语为母语的，因此考生们对于单词的反应速度也许不可以真正的达到这个指标，但必须要尽量的去接近它，不用怀疑是获得托福听力必须做到功课。

　　由于当大在听托福听力时，ETS根本不会等你听清楚前面的单词，而后又再去放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美大学教授上课的一半语速，所以，不但目的是获得托福，更重要的是为了到美能跟上美的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

　　托福听力提升方法三、听力笔记

　　新托福针对老托其中一个为明显的改革，即要求大能够一边听听力时，一面再去记笔记，此不但需要新托的听力变长了，同时还要求借助笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，此与美大学课堂对学生课堂上课的真实需求符合。托福听力，尤其是讲座，已经考到的题目中的有些关键信息，包括主要话题、重要细节以及文章结构等。若当大在听听力的过程里，将记下有关重要的内容，如此针对做题是帮助大的。

　　当然，要强调的是，有更强的托福听力笔记能力要求大是建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。

　　以上是关于三种托福听力提升方法的详细内容，期望考生们可以从中受益，不断改进自己的备考方法提升备考效率，从而获得满意的成绩。